Primer Texto:
Nombre del libro: Rebelión en la Granja.
b Cantidad de páginas: 160
c Intervalo de fechas en que fue
leído: Se leyó desde el 20 de marzo hasta el 10 de abril.
d Valoración: Muy bueno
e Datos del autor:
·
Nombre : George Orwell
·
Año de nacimiento: 25 de Junio de 1903
·
Tres hitos de su vida que lo
hayan marcado como escritor, o bien, tres hechos de la época en que vivió que
hayan sido relevantes para construirse como escritor.
- En 2008, figuraba en el puesto numero dos del listado de los cincuenta escritores británicos de mayor relevancia desde 1945, elaborado por The times.
- En 2008, figuraba en el puesto numero dos del listado de los cincuenta escritores británicos de mayor relevancia desde 1945, elaborado por The times.
- Vivió en París y Londres, donde conoció la pobreza: de este periodo nació su novela "Sin Blanca París y Londres" (1933).
- Vivió en el periodo de la Guerra civil Española y En la Etapa de Segunda Guerra Mundial, por lo tanto sus obras Distopicas tratan sobre sus posiciones políticas y morales.
Resumen de cinco líneas como
máximo, señalando las ideas principales de la obra:
-La obra empieza relatando que los animales de la granja se sienten bastantes desconformes del cuidado de los humanos por lo ellos deciden hacerse cargo de la granja completa. Existe un líder que lucha por el bien común en la granja pero debido a su enfermedad fallece dejando a sus compañeros a cargo pero con la condición de que sigan el mismo pensamiento. Uno de los compañeros decide colocar las normas a su favor por lo tanto toda la granja es sometida a una dictadura.
-La obra empieza relatando que los animales de la granja se sienten bastantes desconformes del cuidado de los humanos por lo ellos deciden hacerse cargo de la granja completa. Existe un líder que lucha por el bien común en la granja pero debido a su enfermedad fallece dejando a sus compañeros a cargo pero con la condición de que sigan el mismo pensamiento. Uno de los compañeros decide colocar las normas a su favor por lo tanto toda la granja es sometida a una dictadura.
h Vocabulario (mínimo de 10
palabras):
1- Abocar: Verter el liquido de un recipiente en otro.
2- Abyección: Cualidad de ser Despreciable
3- Agon: Lucha deportiva
4- Cogitabundo: Muy pensativo
5- Conato: Amago
6- Dable: Posible
7- Disnea: Dificultad para Respirar
8- Encono: Rencor
9- Espiche: Discurso
10- Filis: Gracia Segundo Texto:
1- Abocar: Verter el liquido de un recipiente en otro.
2- Abyección: Cualidad de ser Despreciable
3- Agon: Lucha deportiva
4- Cogitabundo: Muy pensativo
5- Conato: Amago
6- Dable: Posible
7- Disnea: Dificultad para Respirar
8- Encono: Rencor
9- Espiche: Discurso
10- Filis: Gracia Segundo Texto:
a Nombre del ensayo: Menos Cóndor y mas Huemul
Cantidad de páginas: 2
Intervalo de fechas en que fue
leído: 11 de Abril.
Valoración: muy bueno.
Datos del autor:
·
Nombre: Gabriela Mistral
·
Año de nacimiento: Se leyó7 de Abril de 1889
·
Tres hitos de su vida que lo
hayan marcado como escritor, o bien, tres hechos de la época en que vivió que
hayan sido relevantes para construirse como escritor.
- Recibió Premio Nobel de Literatura , fue huésped en Francia, visito cuba, México y Estados Unidos.
- Primera Cónsul Chilena
- Fue premiada en los juegos florales de Santiago.
Corriente literaria, tipo de
literatura o tipo de texto al que corresponde la obra leída: Ensayo
Resumen de cinco líneas como
máximo, señalando las ideas principales de la obra.
- En el ensayo se presenta el punto de vista de Gabriela Mistral referente a que en esta época hemos visto que nosotros actuamos mas con violencia ( como lo hace el cóndor) y que no razonamos ni pensamos antes de actuar (como el huemul). Gabriela expresa su aprecio a los animales del escudo chileno pero con mas importancia hacia el huemul.
h
Vocabulario (mínimo de 10 palabras):
1- Duplicidad: Doble cosa o que se puede duplicar.
2-Teogonías: Conjunto de divinidades que integran la metodología de un pueblo y proceden de tronco en común.
3- Heráldico: Conjunto de conocimientos relativos a los escudos.
4- Hospitalidad: Disposición amable y de ayuda
5- Sanguinoso: que participa de la naturaleza o cualidades de sangre
6- Pezuña: Conjunto de dedos en una misma pata
7- Lomo: Parte inferior y central de la espalda
8- Inefable: que no puede ser expresada por palabras.
9- Hincapié: insistencia en lo que se dice.
10- Zoología: Ciencia que estudia los animales.
Vocabulario (mínimo de 10 palabras):
1- Duplicidad: Doble cosa o que se puede duplicar.
2-Teogonías: Conjunto de divinidades que integran la metodología de un pueblo y proceden de tronco en común.
3- Heráldico: Conjunto de conocimientos relativos a los escudos.
4- Hospitalidad: Disposición amable y de ayuda
5- Sanguinoso: que participa de la naturaleza o cualidades de sangre
6- Pezuña: Conjunto de dedos en una misma pata
7- Lomo: Parte inferior y central de la espalda
8- Inefable: que no puede ser expresada por palabras.
9- Hincapié: insistencia en lo que se dice.
10- Zoología: Ciencia que estudia los animales.
Tercer Texto:
Nombre del libro: My dilemma
Cantidad de páginas: 410
Intervalo de fechas en que fue leído: Se leyó desde 10 de marzo hasta 28 de abril.
Valoración: Excelente
Datos del autor:
· Nombre: Cristina Chiperi
· Año de nacimiento: 1998
· Tres hitos de su vida que lo hayan marcado como escritor, o bien, tres hechos de la época en que vivió que hayan sido relevantes para construirse como escritor.
- Se basa en la música para escribir, este libro es basado en la canción "My Dilemma" de Selena gomez.
-Su historia es publicada en la página Wattpad donde varias personas aprobaron su historia.
Corriente literaria, tipo de literatura o tipo de texto al que corresponde la obra leída: Literatura Juvenil,
Resumen de cinco líneas como máximo, señalando las ideas principales de la obra.
- Relata la vida de una chica la cual se cambia de casa, y de vida. Deja todo un pasado atrás y empieza a formar una nueva, nuevo colegio, nuevos amigos, nuevos chicos, nuevos amores. Todo en su vida es un caos ya que esta complicada, la vida nueva que tiene le ha traido tanto problemas como muy buenos momentos, ella pide estar en paz, que todas las cosas resulten bien pero como dicen, no todo es color de rosa. Se muestra una chica fuerte, decidida pero a la vez sensible, con miedos etc.
Vocabulario (mínimo de 10 palabras):
1- Corrar: Trabajo
2- Amalgamar: Unir cosas de naturaleza distinta
3- Ambages: Rodeo de palabras
4- Amnesia: Trastorno de memoria.
5- Clamar: Desear vivamente
6- Carisma: Agradar
7- Conato: esfuerzo
8- Concebible:Formar idea
9- Adecuación: Propósito para algo
10- Aducir: Presentar o alegar pruebas.
Cantidad de páginas: 410
Intervalo de fechas en que fue leído: Se leyó desde 10 de marzo hasta 28 de abril.
Valoración: Excelente
Datos del autor:
· Nombre: Cristina Chiperi
· Año de nacimiento: 1998
· Tres hitos de su vida que lo hayan marcado como escritor, o bien, tres hechos de la época en que vivió que hayan sido relevantes para construirse como escritor.
- Se basa en la música para escribir, este libro es basado en la canción "My Dilemma" de Selena gomez.
-Su historia es publicada en la página Wattpad donde varias personas aprobaron su historia.
Corriente literaria, tipo de literatura o tipo de texto al que corresponde la obra leída: Literatura Juvenil,
Resumen de cinco líneas como máximo, señalando las ideas principales de la obra.
- Relata la vida de una chica la cual se cambia de casa, y de vida. Deja todo un pasado atrás y empieza a formar una nueva, nuevo colegio, nuevos amigos, nuevos chicos, nuevos amores. Todo en su vida es un caos ya que esta complicada, la vida nueva que tiene le ha traido tanto problemas como muy buenos momentos, ella pide estar en paz, que todas las cosas resulten bien pero como dicen, no todo es color de rosa. Se muestra una chica fuerte, decidida pero a la vez sensible, con miedos etc.
Vocabulario (mínimo de 10 palabras):
1- Corrar: Trabajo
2- Amalgamar: Unir cosas de naturaleza distinta
3- Ambages: Rodeo de palabras
4- Amnesia: Trastorno de memoria.
5- Clamar: Desear vivamente
6- Carisma: Agradar
7- Conato: esfuerzo
8- Concebible:Formar idea
9- Adecuación: Propósito para algo
10- Aducir: Presentar o alegar pruebas.
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